活动伊始，主持人介绍了张本义先生深耕国学数十载的治学经历与传承成果。先生引经据典，以民国唐文治先生笔下的典故开篇，借清末民初的对话故事，点明四书五经等中华经典是传世瑰宝，阐释了典籍跨越千年的厚重价值，为讲座定下溯古明今的基调。

 

       讲座紧扣时代命题，直面当下国学研习痛点。人工智能虽为典籍检索、释义、史料梳理提供便利，降低了读经入门门槛，却也造成浅层阅读、依赖工具、心性懈怠、脱离实修等问题。张本义先生结合多年治学体悟，辩证分析 AI 的利弊：技术可作为治学辅助，但经典学习核心是心性体悟、躬身践行、口诵心传，这是 AI 无法替代的精神内核。他直言：“中国文化精神，主要蕴藏在经典之中。延续文脉，便是延续中国人的精神，传承中华精神，首要之举便是研习经典。学习经典是当代人涵养自我最重要的方式。” 同时他强调，中国传统学问讲求 “古之学者为己”，是向内修身的 “为己之学”，而中华教育的根本在于立德树人，在人工智能飞速发展的当下，研读经典更具特殊且重要的现实意义。此外，他还结合抗战时期中华儿女的家国壮举，印证经典孕育的民族风骨与家国情怀，是深植国人血脉的根基。

 

       张本义先生立足《礼记・学记》《孝经》等儒家典籍，解读读经真谛：研读经典不在于追求文字标准答案，而在于深挖内涵、映照本心，践行诚意正心的修身功课。AI 只能输出浅层注解，无法带来诵读涵养与自省修为，更承载不了千年文脉。他提出新时代研习经典的平衡之道：善用科技拓宽研究视野，却不以技术取代沉潜精读；坚守传统修心之本，实现数字技术与儒学修持相辅相成、相融共生。讲座现场，先生还运用传统吟诵方法演绎经典篇目，尽显古典文学的韵律之美，现场氛围热烈。

 

        整场讲座逻辑缜密、言辞恳切。互动环节中，师生围绕史料辨别、经典学习、文化传播等问题积极提问，张本义先生逐一耐心解答，令众人深受启发。

        此次讲学为智能时代研习经典厘清了方向，大家纷纷表示受益匪浅。这也是张本义先生推动传统经典走进校园、联结青年群体的重要实践，为高校传统文化教育拓宽了思路，助力千年文脉在新时代薪火相传、生生不息。